《放课后的教室》剧情简介
虽然海恩斯沃兹把我们分开了，但他其实也不清楚我们的关系，我相信他来不及查你们的底，暂时无法给出更详细的资料。而你们要做的就是在这段时间里，尽量和其他人打好交道。实在不行就戴个面具...崔妮蒂，耗子，你们照顾一下其他方位的裂隙，帕万你们跟我来吧。墨菲斯负手往前走。墨菲斯以他的标准姿态背负双手，独自前行，口中道：134位面现在依然是被联邦控制着，不过他们已经...
拉格玛道：我已经回答了你可以回答的所有问题，而你如果给不了一个我满意的答案，那么我将无法放你离开。君临道：正如你所说，你我合作基础的困难在于你想保住系统，而我只是想对付沃兹，系统的...
《放课后的教室》相关评论
黑鹤楼
父亲的放课后的教室并没有带来和解，而只是显示出之前被缺席所掩盖的断裂；这一断裂第一次将陌异的他者呈递到少年面前，此后，他者成为自我构成中永远匮乏的异质内核。高饱和的纯粹和凝练并未消弭整部电影虚实互生的意味和诗性，疏离、幽眇的气氛让故事的戏剧张力更加冷硬，配乐对氛围电子的使用砭人肌骨。无论是国族寓言还是成长隐喻，父亲只有通过死亡才能诞生，也只有在缺席中才能存在，这不只是俄狄浦斯的宿命。
龙卷风
三星半。题材和结构很有趣，但台词不够精彩，功利的“踩点”感太强，且过分正确而折损了趣味。还有，只有我觉得这个男妓毫无吸引力吗？他讲话好像在竞选社区领导啊，真是倒找钱都不想跟他做。
进击的巨人
（7.8/10）从题目就可以看到它对于《欧美一本大道卡2卡3卡4卡
》的谍战类型的戏仿，反智主义和无厘头式的夸张、戏仿、拼贴、戏谑化。周星驰的喜剧可以看作是香港高度娱乐商业化的互相呼应，更具个人特色的是他对于对白笑料、反转、类型的颠覆以及自嘲式的小人物塑造。其实原本是很无厘头、恶搞略带低俗的喜剧电影，放课后的教室几乎是周星驰一人这一带动了独特的喜剧类型，极大贴合香港本土及国语圈的文化圈子，发展到后来已经变成了独具后现代主义意识的电影文化现象，娱乐本就是文化的一种。
